音樂教育的基礎－聲音感知教學

聽覺是人類發育最早的能力，聲音因為「聽覺」而存在聆 聽」乏認識聲音、學習音樂的基礎。聲音的聆聽在兒童的認知、學 習過程中佔有拯重要的地位，聽覺的訓練不僅可以增強個人欣賞音 樂的能力，並且是學習奇事會的重要基礎，良好的聲者感知:教學在音 樂教學活動中，有其不可忽視的重要性。 本文就聲音的產生以及在者學教學活動中，教師如何運用適當 的教學方式，啟發兒童的聽覺能力，指導兒童孝心而正確地「聆 聽使兒童具有感知、分辨聲音的能力等觀點，來探討音樂教育 中，聲音感知教學對兒童成長、認知的影響以及對者無表現創作能 力發展的重要性。